Luận văn Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex

 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI 
 --------------------------- 
 BÙI THỊ LAN HƯƠNG 
 XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN 
NGUỒN NHÂN LỰC CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG 
 NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATEX. 
 Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh 
 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC 
 QUẢN TRỊ KINH DOANH 
 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 
 TS. PHẠM THỊ KIM NGỌC 
 HÀ NỘI - 2012 Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội 
 LỜI CAM ĐOAN 
 Tác giả luận văn xin cam kết những ý tưởng, nội dung và đề xuất trong luận văn này 
là kết quả của quá trình học tập, tiếp thu các kiến thức từ Thầy giáo hướng dẫn và các 
Thầy, Cô trong Viện Kinh tế và Quản lý – Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 
 Tất cả các số liệu, bảng biểu trong đề tài này là kết quả của quá trình thu thập tài liệu, 
phân tích và đánh giá dựa trên cơ sở các kiến thức, kinh nghiệm của bản thân tác giả đã 
tiếp thu được trong quá trình học tập, không phải là sản phẩm sao chép, trùng lặp với các 
đề tài nghiên cứu trước đây. 
 Trên đây là cam kết ràng buộc trách nhiệm của tác giả đối với các nội dung, ý tưởng 
và đề xuất của luận văn này. 
 Học viên 
 Bùi Thị Lan Hương 
 Khóa: CH 2010-2012 
Học viên: Bùi Thị Lan Hương i Viện Kinh tế & Quản lý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội 
 MỤC LỤC 
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................ i 
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT...................................................................vi 
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ........................................................................vii 
DANH MỤC HÌNH VẼ .....................................................................................viii 
MỞ ĐẦU...............................................................................................................ix 
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC PHÁT 
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC...............................................................................1 
1.1. Những vấn đề chung về chiến lược ...................................................................1 
 1.1.1. Khái niệm về chiến lược ....................................................................... 1 
 1.1.2. Phân loại chiến lược............................................................................. 3 
 1.1.2.1. Chiến lược tổng thể của tổ chức ...................................................... 4 
 1.1.2.2. Chiến lược đơn vị kinh doanh ......................................................... 4 
 1.1.2.3. Chiến lược bộ phận chức năng ........................................................ 5 
1.2. Các vấn đề lý luận chung về chiến lược phát triển nguồn nhân lực ...................6 
 1.2.1. Nguồn nhân lực và vai trò của nguồn nhân lực trong việc phát triển tổ chức6 
 1.2.1.1. Khái niệm về nguồn nhân lực.......................................................... 6 
 1.2.1.2. Vai trò của nguồn nhân lực trong việc phát triển tổ chức.................... 6 
 1.2.1.3. Chiến lược phát triển nguồn nhân lực............................................... 7 
 1.2.2. Quy trình xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực ....................... 9 
 1.2.2.1. Xác định mục tiêu tổng thể về phát triển nguồn nhân lực ................. 10 
 1.2.2.2. Phân tích các căn cứ hình thành chiến lược phát triển nguồn nhân lực10 
 1.2.2.3. Phân tích hiện trạng nguồn nhân lực .............................................. 16 
 1.2.2.4. Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực .................................................... 17 
 1.2.2.5. Phân tích quan hệ cung cầu nguồn nhân lực.................................... 18 
 1.2.2.6. Hoạch định các phương án phát triển nguồn nhân lực và thiết kế các 
 giải pháp phát triển nguồn nhân lực ........................................................... 19 
Học viên: Bùi Thị Lan Hương ii Viện Kinh tế & Quản lý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội 
 1.2.2.7. Kiểm tra, đánh giá tình hình thực hiện chiến lược phát triển nguồn nhân 
 lực.......................................................................................................... 20 
1.3. Công cụ xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực................................. 20 
 1.3.1. Mô hình phân tích SWOT................................................................... 20 
 1.3.2 Mô hình 5 lực lượng cạnh tranh của M. Porter....................................... 22 
1.4. Các đặc điểm nguồn nhân lực và chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho đào 
tạo đại học và cao đẳng.......................................................................................... 25 
 1.4.1. Đặc điểm nguồn nhân lực trong đào tạo đại học và cao đẳng.................. 25 
 1.4.1.1. Đội ngũ giảng viên....................................................................... 25 
 1.4.1.2. Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục.................................................... 28 
 1.4.2. Các vấn đề về hoạch định chiến lược phát triển nguồn nhân lực trong các 
 trường đại học và cao đẳng .......................................................................... 28 
 1.4.2.1. Vai trò, ý nghĩa của chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại các trường 
 đại học và cao đẳng.................................................................................. 28 
 1.4.2.2. Các đặc thù cơ bản của hoạch định chiến lược phát triển nguồn nhân 
 lực tại các trường đại học và cao đẳng ....................................................... 29 
Kết luận chương 1 ................................................................................................. 31 
CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH CÁC CĂN CỨ HÌNH THÀNH CHIẾN LƯỢC 
NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ 
THUẬT VINATEX ............................................................................................. 32 
2.1. Khái quát về trường Cao Đẳng Nghề Kinh Tế Kỹ Thuật VINATEX............... 32 
 2.1.1. Lịch sử ra đời và phát triển ................................................................. 32 
 2.1.2. Nhiệm vụ .......................................................................................... 32 
 2.1.3. Cơ cấu tổ chức bộ máy của trường....................................................... 35 
 2.1.4. Quản lý tài chính................................................................................ 38 
 2.1.5. Quy mô đào tạo của trường................................................................. 38 
 2.1.6. Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng ............................................................... 39 
Học viên: Bùi Thị Lan Hương iii Viện Kinh tế & Quản lý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội 
2.2 Phân tích các căn cứ hình thành chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho trường 
cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật VINATEX........................................................... 43 
 2.2.1 Chiến lược phát triển tổng thể của trường CĐ nghề KT-KT Vinatex đến năm 
 2020........................................................................................................... 43 
 2.2.2. Phân tích môi trường nhân lực bên ngoài ............................................. 44 
 2.2.2.1 Các yếu tố thuộc môi trường vĩ mô................................................. 44 
 2.2.2.2.Các yếu tố thuộc môi trường vi mô:................................................ 49 
 2.2.3. Phân tích thực trạng nguồn nhân lực của trường CĐ KTKT VINATEX .. 54 
 2.2.3.1. Phân tích thực trạng về nguồn nhân lực.......................................... 54 
 2.2.3.2. Thực trạng các chính sách nguồn nhân lực của Trường cao đẳng nghề 
 Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex........................................................................ 62 
 2.2.4.4 Những tồn tại trong công tác quản lý và phát triển nguồn nhân lực ở 
 trường trong thời gian qua ........................................................................ 68 
2.3. Tập hợp các cơ sở, căn cứ chiến lược và phân tích SWOT.............................. 70 
 2.3.1 Nhận xét về chiến lược phát triển của nhà trường................................... 71 
 2.3.2. Nhận xét về thực trạng nguồn nhân lực của trường................................ 71 
 2.3.2 Những điểm mạnh, điểm yếu và các cơ hội và thách thức trong công tác 
 phát triển nguồn nhân lực của trường CĐ KT-KT VINATEX ......................... 72 
 2.3.3 Dự báo kế hoạch nguồn nhân lực để thực hiện mục tiêu tổng thể............. 74 
Kết luận chương 2 ................................................................................................. 79 
CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN 
NGUỒN NHÂN LỰC CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT 
VINATEX ĐẾN NĂM 2020 ................................................................................ 80 
3.1Xác định mục tiêu chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho trường................. 80 
 3.1.1. Mục tiêu giai đoạn đến 2015 ............................................................... 80 
 3.1.2. Giai đoạn 2015- 2020......................................................................... 82 
3.2 Đề xuất các chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho trường .......................... 84 
3.3 Đề xuất các giải pháp thực hiện chiến lược phát triển cho trường .................... 88 
Học viên: Bùi Thị Lan Hương iv Viện Kinh tế & Quản lý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội 
 3.3.1. Chiến lược 1: Hoạch định chính sách thu hút nhân lực chất lượng cao từ 
 các đơn vị khác. .......................................................................................... 89 
 3.2.2. Chiến lược 2: Nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực.... 93 
 3.2.3. Chiến lược 3: Đổi mới, nâng cao hiệu quả của các chính sách sử dụng, đãi 
 ngộ nguồn nhân lực..................................................................................... 98 
 3.2.4. Chiến lược 4: Nâng cao hiệu quả công tác tài chính ............................ 101 
KẾT LUẬN........................................................................................................ 103 
TÀI LIỆU THAM KHẢO................................................................................. 106 
Học viên: Bùi Thị Lan Hương v Viện Kinh tế & Quản lý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội 
 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT 
KT-XH : Kinh tế - xã hội 
GS : Giáo sư 
TS : Tiến sỹ 
TC-HC : Tổ chức hành chính 
ThS : Thạc sỹ 
CĐN KT-KT : Cao đẳng nghề Kinh tế kỹ thuật Vinatex 
Vinatex 
HS - SV : Học sinh – sinh viên 
GD&ĐT : Giáo dục và đào tạo 
GDĐH - CĐ : Giáo dục đại học – cao đẳng 
GV : Giảng viên 
CBQLGD : Cán bộ quản lý giáo dục 
PVGD : Phục vụ giảng dạy 
HCSN : Hành chính sự nghiệp 
QTKD : Quản trị kinh doanh 
GVCN : Giáo viên chủ nhiệm 
NCKH : Nghiên cứu khoa học 
CGCN : Chuyển giao công nghệ 
ĐT-BD : Đào tạo-bồi dưỡng 
TH-NN : Tin học-ngoại ngữ 
CNH - HĐH : Công nghiệp hóa – hiện đại hóa 
NXB : Nhà xuất bản 
Học viên: Bùi Thị Lan Hương vi Viện Kinh tế & Quản lý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội 
 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU 
Bảng 2.1: Ngành nghề đào tạo của nhà trường qua các năm ..................................33 
Bảng 2.2: Quy mô đào tạo của Trường qua các năm 2007 đến 2011......................38 
Bảng 2.3: Bảng tổng hợp kết quả tốt nghiệp năm học 2010-2011 ..........................39 
Bảng 2.4: Bảng tổng hợp kết quả rèn luyện năm học 2010-2011 ...........................41 
Bảng 2.5: Số lượng cán bộ quản lý và giảng dạy chuyển đi ...................................50 
Bảng 2.6 Kết quả khảo sát chất lượng đào tạo của các doanh nghiệp sử dụng học 
sinh - sinh viên của trường.....................................................................................52 
Bảng 2.7: Nguồn nhân lực trường CĐ KTKT Vinatex theo trình độ chuyên môn ..54 
Bảng 2.8: Thống kê trình độ ngoại ngữ, tin học của đội ngũ nguồn nhân lực .........56 
Bảng 2.9: Cơ cấu lao động của trường CĐ KTKT Vinatex theo giới tính ..............57 
Bảng 2.10: Cơ cấu nhân lực của trường CĐN KT-KT vinatex theo độ tuổi............58 
Bảng 2.11: Số lượng đề tài nghiệm thu trong các năm của.....................................59 
Bảng 2.12: Trình độ chuyên môn của cán bộ quản lý giáo dục và giảng viên trường 
CĐN KT-KT VINATEX .......................................................................................60 
Bảng 2.13: Số lượng cán bộ tuyển dụng của trường CĐ KTKT VINATEX ...........63 
trong một số năm gần đây......................................................................................63 
Bảng 2.14: Dự báo nhân lực trường CĐKT-KT Vinatex năm 2020 .......................75 
Bảng 2.15. Dự báo số lao động về nghỉ chế độ giai đoạn 2015 – 2020...................76 
Bảng 2.16. Quy hoạch cán bộ kế cận đến năm 2020 ..............................................76 
Bảng 2.17: Báo cáo dự kiến nhu cầu đội ngũ giảng viên cần có.............................77 
giai đoạn 2015-2020 như sau:................................................................................77 
Bảng 2.18: Chỉ tiêu thực hiện phát triển đội ngũ cán bộ trường CĐKTKT 
VINATEX năm 2020 ............................................................................................77 
Bảng 2.19: Kế hoạch nhu cầu nhân lực cần được đào tạo.......................................78 
Bảng 3.1. Dự kiến quy mô đào tạo học viện công nghệ Vinatex năm 2015............81 
Bảng 3.2. Dự kiến quy mô đào tạo học viện công nghệ Vinatex năm 2015 -2020..83 
Bảng 3.3. Ma trận SWOT cho chiến lược phát triển nguồn nhân lực ở trường .......86 
Bảng 3.4: Ma trận ra quyết định tuyển dụng lao động............................................92 
Học viên: Bùi Thị Lan Hương vii Viện Kinh tế & Quản lý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội 
 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ 
Hình 1.1: Sơ đồ xác định nhu cầu nguồn nhân lực trong kinh doanh......................18 
Hình 1.2: Mô hình ma trận SWOT.........................................................................20 
Hình 1.3. Mô hình 5 lực lượng cạnh tranh của M.Porter ........................................22 
Hình 2.1: Sơ đồ bộ máy tổ chức quản lý Nhà trường ...............................................1 
Học viên: Bùi Thị Lan Hương viii Viện Kinh tế & Quản lý Luận văn tốt nghiệp cao học Đại học Bách khoa Hà Nội 
 MỞ ĐẦU 
 I. Tính cấp thiết của đề tài 
 Trong quá trình phát triển kinh tế xã hội của xã hội loài người không ai có thể 
phủ nhận yếu tố con người. Đất nước nào quan tâm và sử dụng con người đúng chỗ, 
đúng vị trí, đất nước đó sẽ phát triển và sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của 
đất nước đó sẽ thành công. Thật không phải ngẫu nhiên mà trong chiến lược ổn định 
và phát triển kinh tế xã hội, Đảng ta đã khẳng định: “ mục tiêu và động lực chính 
của sự phát triển là vì con người, do con người”. Chiến lược kinh tế - xã hội đặt con 
người vào vị trí trung tâm, giải phóng sức sản xuất, khơi dậy mọi tiềm năng của mỗi 
cá nhân, mỗi tập thể lao động và của cả cộng đồng dân tộc. 
 Nhân loại đã bước vào một thế kỷ mới và thiên niên kỷ mới với những biến đổi 
to lớn, ghi đậm những dấu ấn cực kỳ sâu sắc. Sự phát triển mạnh mẽ của thế giới 
trên nhiều lĩnh vực đặc biệt là khoa học và công nghệ, đã tạo ra thời cơ mới đồng 
thời cũng đặt ra cho sự nghiệp của Đảng và nhân dân ta những thử thách to lớn. Để 
cùng sánh vai với dân tộc phát triển trên thế giới trong thế kỷ mới với xu thế toàn 
cầu hóa chúng ta cần tiếp tục đẩy mạnh công cuộc đổi mới, phát huy nội lực, nâng 
cao hiệu quả hợp tác quốc tế, cần kiệm để công nghiệp hoá-hiện đại hoá trong đó 
phải đặc biệt coi trọng tăng cường năng lực nội sinh, nâng cao chất lượng hiệu quả 
của công tác giáo dục-đào tạo để tạo ra nguồn nhân lực có đủ trình độ chuyên môn 
cao, có kỹ năng lành nghề, có tinh thần trách nhiệm và giàu sức sáng tạo. Đây là 
một yêu cầu vô cùng cấp thiết dù chúng ta nhìn nhận nó trên một bình diện một 
quốc gia hay từ góc độ - một tổ chức. Nguồn nhân lực của tổ chức là tài sản vô giá 
của tổ chức, là yếu tố quan trọng để tổ chức đó phát triển . Nhưng làm thế nào để có 
một nguồn nhân lực phù hợp với tổ chức? Tất cả các tổ chức cần phải quan tâm đến 
nguồn nhân lực trong đó phát triển nguồn nhân lực đóng một vai trò vô cùng quan 
trọng. 
 Trường Cao đẳng Nghề Kinh Tế Kỹ Thuật VINATEX hơn 40 năm qua đã được 
xây dựng và phát triển từ một trường công nhân kĩ thuật thành trường Cao đẳng 
Học viên: Bùi Thị Lan Hương ix Viện Kinh tế & Quản lý